Voorlezen: een waardevol moment
Voorlezen is één van de meest waardevolle momenten die je samen met je kind kunt beleven. Even samen zitten, luisteren, kijken en genieten van een verhaal. Tijdens de Nationale Voorleesdagen staan we hier extra bij stil, maar eigenlijk geldt elke dag: voorlezen gaat voor!
 Prentenboek van het Jaar 2026: Kleine Aap Het prentenboek Kleine Aap van Mies van Hout gaat over een aapje dat zijn grote nieuws wil delen, maar niemand luistert… tot Olifant komt. Het verhaal gaat over aandacht, luisteren en verbinding – thema’s die voor jonge kinderen herkenbaar zijn. |
Voorlezen is veel meer dan een gezellige activiteit; het is een bewezen methode om de taalvaardigheid, leesvaardigheid en verbeeldingskracht van kinderen op jonge leeftijd al te stimuleren.
Daarnaast laten studies naar de vroege hersenontwikkeling zien dat spreken, zingen en voorlezen aan baby’s en peuters positieve invloed hebben op hun taalontwikkeling
Vooral de receptieve woordenschat – het vermogen om woorden te begrijpen – profiteert van voorlezen. Wanneer kinderen luisteren naar verhalen, komen ze namelijk in aanraking met nieuwe woorden en concepten in een betekenisvolle context.
| Voorbeeld van nieuwe woorden leren: Bij een prentenboek over het strand kun je zeggen: “Dit is een schelp. Een schelp is het huisje van een dier dat in de zee leeft. Kun jij de schelp aanwijzen?” Bij het woord ‘golf’: “Kijk, dat is een golf. Zullen we samen doen alsof we golven zijn?” Door woorden te combineren met beelden en beweging, onthouden kinderen nieuwe woorden beter. |
Interactief voorlezen
Dat voorlezen van nature waardevol is voor de ontwikkeling van kinderen klinkt misschien logisch, maar het belang van hóe je voorleest wordt vaak onderschat.
Interactief voorlezen betekent dat je samen het verhaal beleeft:
- Bekijk samen de kaft en voorspel waar het boek over gaat.
- Stel vragen tijdens het lezen: “Wat zie je?” of “Wat denk je dat er gaat gebeuren?”
- Lees rustig, met duidelijke articulatie en variatie in je stem.
- Gebruik mimiek, gebaren en geluiden.
- Laat je kind actief meedoen door aan te wijzen, na te doen of het verhaal na te spelen.
Het is helemaal niet erg om hetzelfde boek meerdere keren te lezen. Door herhaling herkennen kinderen het verhaal, ontdekken ze nieuwe details en voelen ze zich zeker.
Voorlezen aan meertalige kinderen
Voor meertalige kinderen is voorlezen extra waardevol. Voorlezen in zowel de thuistaal als in het Nederlands zorgt voor een grotere woordenschat in beide talen. Een sterke basis in de eerste taal helpt kinderen bij het leren van een tweede taal.
Tijdens de Nationale Voorleesdagen delen veel bibliotheken gratis vertalingen van prentenboeken uit in verschillende talen, zoals Turks, Pools, Arabisch, Oekraïens, Papiamento en Papiamentu.
Voorleestips
- Maak het gezellig
Zorg voor een fijne, ontspannen plek en geniet samen. - Maak er een ritueel van
Lees dagelijks op een vast moment. - Lees rustig en duidelijk
Geen stemmetjes nodig; langzaam lezen en oogcontact maken is voldoende. - Een boek mag best uitdagend zijn
Door herhaling en samen praten over het verhaal wordt het begrijpelijk. - Voorspel samen
Vraag wat je kind denkt dat er gaat gebeuren, stimuleer probleemoplossend denken. - Beleef het verhaal samen
Ontdek het boek samen en prikkel de creativiteit van je kind. - Ga in gesprek
Stel vragen en praat samen over gevoelens, gebeurtenissen en ervaringen. - Laat je kind meepraten
Alle reacties zijn goed; navertellen helpt bij begrip. - Maak het interactief
Gebruik materialen, knuffels of spel om het verhaal herkenbaar te maken. - Leg nieuwe woorden uit
Benoem moeilijke woorden, leg uit of vervang ze en herhaal later.
